重庆轻工职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校，是教育部规建中心应急安全智慧学习工场项目试点学校，教育部“1+X”证书试点院校，重庆市教委与重庆市机关事务管理局高质量发展技术技能人才战略合作参与单位，中国农产品流通经纪人协会分支机构，重庆市职业技能鉴定指导中心重庆市技能人才综合服务定点服务机构，重庆企业联合会（企业家协会）和重庆市工业经济联合会常务理事单位。
学校位于高新区西部（重庆）科学城核心区域，毗邻大学城。紧邻交通枢纽中心。地理位置优越，交通便捷。西班牙帕提欧别墅校园，古朴典雅。宁静秀美。
一、招聘岗位
详情见附件1《重庆轻工职业学院2024年招聘岗位和条件要求一览表》
二、招聘方式与条件
（一）招聘方式
采取双向选择、直接考核的方式进行，包括笔试、试讲、自我介绍、专业问答、技能展示等环节。
（二）招聘条件
1.拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，贯彻党的教育方针，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业。
2.具有研究生及以上学历(中级及以上职称学历可放宽至本科)；
3.具有健康的体魄和良好的心理素质，工作积极主动，认真负责，有突出的服务意识与团队合作意识；
4.具有较强的语言及文字综合能力和办公软件处理能力。
5.服从学校安排，具有引导学生树立正确人生观、价值观的能力。
三、招聘程序
（一）报名
1.报名日期：即日起招满即止。
2.报名方式：采取网络报名的方式进行。
3.须提交个人材料
（1）重庆轻工职业学院应聘人员报名登记表（附件2）；重庆轻工职业学院应聘教师名单汇总表（附件3）；
（2）个人简历；
（3）本人身份证扫描件；
（4）学历学位证书（境外获得学历学位者应提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》）扫描件；学信网上学历证书电子注册备案表和学籍在线验证报告；
（5）获奖证明、教学科研成果证明。
（6）应届毕业生需提供成绩单。
请将以上所有材料打包成10M以内的压缩文件，文件命名及电子邮件主题为“姓名+最高学历+所学专业+应聘岗位+编制招聘网”，发送至电子邮箱cqivcrsc@163.com。【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】
（二）资格审查
报名结束后，学校招聘岗位要求对应聘人员进行资格审查，确定进入面试考核的人员名单。对符合参加面试条件的，将通过电话方式通知应聘人员。
资格审核工作贯穿招聘全过程，在招聘/入职的任何环节发现应聘人员不符合资格条件或弄虚作假的，均取消聘用资格。
（三）面试考核
应聘人员面试时需携带个人材料原件和复印件，面试前完成学校组织的心理测试。考核方式、时间、地点等事宜另行通知。
（四）体检
应聘人员在规定时间在二甲以上医院进行体检（体检费用自理）。体检、心理测试均合格者初步确定为拟聘用人员。
（五）入职
确定的拟聘用人员将体检报告、心理测试结果提交学校审批后办理入职手续，对于未在规定时间内入职，学校将取消其录用资格。受聘人员按相关政策规定实行试用期制度，试用期原则为6个月，月度考核连续获得2次优秀者可申请提前转正，试用期满，经学校考核合格的予以正式聘用，试用期间有严重违法违规行为或试用期满不合格的，不予正式聘用。
四、其它
应聘者报名时，须认真阅读招聘公告及岗位要求，按要求如实填写相关信息。在招聘过程中，凡发现应聘者有任何弄虚作假或者违纪违规行为的，一经查实，将取消录用资格。
五、联系方式
联系电话：龙老师 023-61738009
电子邮箱：cqivcrsc@163.com
温馨提示：学校未在校外设立任何形式的招聘机构，也未与任何社会机构和个人联合招聘，敬请广大求职者提高警惕，切勿上当受骗。
附件1：重庆轻工职业学院2024年度招聘岗位和条件要求一览表
|
序号 |
招聘学院（部门） |
岗位类别 |
岗位名称 |
招聘人数 |
学历要求 |
专业条件要求 |
其他 |
拟到岗时间 |
|
1 |
食品工程学院 |
辅导员 |
辅导员 |
1 |
研究生及以上（具有中级及以上职称学历可放宽至本科） |
专业不限 |
中共党员（含预备党员）；在校期间担任过主要学生干部者；具有辅导员经历者，食品、生物、化学类相关专业优先 |
2024.9 |
|
2 |
专任教师 |
食品智能加工技术教师 |
1 |
食品科学、农产品加工及贮藏工程 |
能胜任并承担肉制品生产技术、食品机械与设备、调味品生产技术、食品工厂设计、产品开发与包装设计等相关课程教学；参与科研教改及学院安排的其他工作 |
2024.9 |
|
3 |
专任教师 |
农产品加工技术教师 |
1 |
食品科学、农产品加工及贮藏工程 |
能胜任并承担农产品加工技术、食品机械与设备、调味品生产技术、食品工厂设计、产品开发与包装设计等相关课程教学；参与科研教改及学院安排的其他工作 |
2024.9 |
|
4 |
专任教师 |
食品检验检测技术教师 |
1 |
食品科学 |
能胜任并承担分析化学、化学实验技术、食品化学、食品生物化学、食品微生物学等相关课程教学；参与科研教改及学院安排的其他工作 |
2024.9 |
|
5 |
人文教育学院 |
专任教师 |
舞蹈教师 |
2 |
舞蹈学类 |
担任舞蹈素养与技能课程 |
2024.3
2024.9 |
|
6 |
专任教师 |
音乐教师 |
2 |
音乐学类 |
担任奥尔夫音乐教育、音乐素养等课程 |
2024.3
2024.9 |
|
7 |
专任教师 |
学前教育教师 |
2 |
学前教育、学前教育学专业 |
担任学前教育学、教学活动设计等课程 |
2024.9 |
|
8 |
专任教师 |
美术教师 |
1 |
美术学、艺术教育等相关专业 |
担任美术素养、幼儿手工制作等课程 |
2024.9 |
|
9 |
行政教师 |
辅导员 |
1 |
教育学、心理学、艺术类等相关专业 |
中共党员或中共预备党员 |
2024.9 |
|
10 |
专任教师 |
英语教师 |
1 |
英语类相关专业 |
担任英语公共课教学 |
2024.9 |
|
11 |
专任教师 |
职业生涯规划与就业指导教师 |
1 |
社会学相关专业 |
担任职业生涯规划与就业指导、
创新创业课程 |
2024.9 |
|
12 |
药学与护理学院 |
专任教师 |
药学专业带头人 |
1 |
药学、中药学 |
副教授及以上职称 |
2024.3 |
|
13 |
专任教师 |
护理专业带头人 |
1 |
护理学 |
副教授及以上职称 |
2024.3 |
|
14 |
专任教师 |
药学教师 |
4 |
药学、中药学 |
有工作经验者优先 |
2024.3 |
|
15 |
专任教师 |
分析化学、药物分析 |
有工作经验者优先 |
2024.3 |
|
16 |
专任教师 |
护理教师 |
2 |
护理学、养老专业 |
中级职称；能承担社区康复、智慧养老专业课授课 |
2024.3 |
|
17 |
专任教师 |
康复教师 |
2 |
康复治疗技术，康复类 |
研究生学历可适当放松职称；本科学历中级职称及以上。承担康复相关课程授课 |
2024.3 |
|
18 |
辅导员 |
辅导员 |
1 |
专业不限 |
有辅导员工作经验者优先 |
2024.6 |
|
19 |
大数据与信息产业学院 |
专任教师 |
数字媒体技术教师 |
2 |
影视专业、平面艺术类相关专业 |
能胜任摄影基础、AE、音频剪辑、视频剪辑等影视类课程 |
2024.3 |
|
20 |
专任教师 |
计算机应用基础教师 |
1 |
计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论等专业（计算机大类） |
能胜任计算机基础、大数据技术专业等课程 |
2024.3 |
|
21 |
专任教师 |
大数据技术教师 |
3 |
计算机系统结构、计算机软件与理论、电子信息技术、计算机应用技术等专业 |
无 |
2024.2 |
|
22 |
辅导员 |
辅导员 |
2 |
心理学、思想政治教育、管理学，大数据技术、设计等专业优先 |
中共党员，具有良好的道德品质、思想政治素质和政治理论水平，热爱大学生思想政治教育事业，关爱学生，具有强烈的事业心和责任感；具有从事学生思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，教育引导能力、调查研究能力 |
2024.6 |
|
23 |
工商管理学院 |
专任教师 |
电商运营教师 |
2 |
电子商务等相关专业 |
2年以上电商运营领域经验，有教育培训相关行业工作经验优先；精通淘宝，天猫和京东等平台运营规则、熟悉直播电商等新媒体运营方式；有较好的内容策划及内容管理能力；形象端正，普通话标准，有较强的逻辑思维能力，干练严谨。有电商企业营运、策划、直播等相关岗位专业工作经历优先 |
2024.3 |
|
24 |
专任教师 |
城市轨道交通运营教师 |
2 |
轨道交通运输、道路与铁道工程、交通运输工程等相关专业 |
本硕专业大类一致或相近；能够承担专业相关核心及基础课程，如《高铁乘务》、《城市轨道交通车站设备》、《城市轨道交通客运组织》等的教学工作，能够负责组织指导学生参加专业技能比赛；具备较好的语言组织能力、文字功底和计算机应用能力；有两年及以上相关行业工作经历者优先 |
2024.9 |
|
25 |
专任教师 |
供应链管理教师 |
2 |
物流、供应链管相关专业 |
能担任供应链管理等相关课程理论和实践教学，有指导学生参加职业技能大赛或参与过物流与供应链管理相关技能竞赛并获得过奖项者优先 |
待定 |
|
26 |
智能制造学院（国防教育与应急安全学院） |
专任教师 |
工业机器人教师 |
3 |
机械制造及其自动化、电力系统及其自动化机器人工程等相关专业 |
能够胜任机械制造、液压与气动技术、多轴加工技术、PLC、单片机原理、C语言、电力拖动等2门及以上课程。 |
2024.3 |
|
27 |
专任教师 |
机电一体化教师 |
4 |
机械制造及其自动化、电力系统及其自动化机器人工程等相关专业 |
能够胜工业机器人编程、集成、视觉等相关课程，单片机原理相关一门或多门课程。 |
2024.3 |
|
28 |
专任教师 |
新能源汽车技术教师 |
8 |
自动化类、交通运输类、电气或装备制造类等相关专业 |
能够从事新能源汽车技术专业3门及以上相关课程。例《汽车构造》、《汽车机械基础》、《新能源汽车电气技术》、《新能源汽车电机及控制技术》、《新能源汽车动力电池及管理》《新能源汽车整车控制》等 |
2024.3 |
|
29 |
专任教师 |
智能安防教师 |
1 |
具有电气系统施工、智能设备安装、安防系统设计、智能系统设计、施工管理等相关经验 |
能够承担视讯技术、可视对讲系统工程技术、建筑弱电工程设计与施工等有关安防系统等课程，能胜任学校领导布置等其他与教育教学相关的工作 |
2024.3 |
|
30 |
专任教师 |
消防救援技术教师 |
2 |
消防工程、建筑电气与智能化、建筑智能化技术等相关专业 |
具有消防系统设计与施工、智能设备安装、安防系统或智能系统设计与施工管理等相关经验 |
2024.3 |
|
31 |
专任教师 |
消防救援技术“体能训练”课程教师 |
1 |
具有消防救援相关知识，具备较强的体能素质和理论知识 |
有工作经验者优先 |
2024.3 |
|
32 |
学生处 |
行政岗 |
职员 |
1 |
无特殊要求，教育学和心理学专业优先考虑 |
负责学生日常行为规范教育管理、安全、纪律、全校学生数据统计工作；负责新生军训、军事理论成绩、人防、国防教育及资料收集整理工作，协助完成学生思想政治教育工作，定时开展学生座谈会；负责大学生应征入伍工作、参军资助管理、参军休学复学材料整理工作；协助本部门完成其他工作 |
2024.2 |
|
33 |
财务与资产管理处 |
行政岗 |
副处长 |
1 |
财务管理、会计、审计相关专业 |
有中级会计职称、工作经验丰富学历可放宽至本科。 |
待定 |
|
34 |
- |
行政岗 |
董事长秘书 |
1 |
金融、经济学相关专业 |
具备较强的撰写材料、文字编辑、政策研究的能力；具有较强的沟通协调能力和创新能力，踏实勤奋肯干，抗压能力强；会开车，男性优先考虑 |
待定 |
|
35 |
就业处 |
行政岗 |
职员 |
1 |
专业不限，英语相关专业优先 |
身心健康，吃苦耐劳，有一定的抗压能力；写作能力较强，有良好的人际关系及交际能力；有海外留学经历；有高校国际交流、创新创业相关工作经历优先。 |
2024.2 |
|
36 |
行政岗 |
职员 |
1 |
专业不限，计算机、信息类专业优先 |
身心健康，吃苦耐劳，有一定的抗压能力；思路敏捷，性格开朗，执行力强，有较强的沟通协调能力，对职业教育及产教融合政策有较深的理解及参悟能力，能快速在中心主任指导下撰写产教融合内涵相关方案、制度，起草协议，对产教融合内涵建设有基本认知理解；有产教融合相关工作经验者优先。 |
2024.2 |
|
37 |
党委组织宣传统战部 |
行政岗 |
宣传干事 |
1 |
新闻传播学、汉语言文学 |
具备较强的文字表述、文字编辑、政策研究、捕捉新闻、撰写新闻的能力；具有基本图片处理能力，有一定的美学能力，至少熟练掌握一种图像处理软件（如：photoshop或者lightroom等）；具有网站、微信公众号等新媒体平台运维经验；具有较强的创新能力、沟通协调能力和策划能力，踏实勤奋肯干，抗压能力强；具有良好的团队协作精神和责任意识，听从指挥，执行能力强 |
待定 |
|
38 |
教务处、图情信息中心 |
行政岗 |
图情信息中心运维人员 |
2 |
计算机相关专业 |
具有系统运维经验，能够独立完成系统运维过程中出现的问题，具备一定数据库维护技能（Oracle、SqlServer、MySQL等）；具有较强的学习能力与应急处理能力、良好的人际关系及交际能力；熟练掌握H5、CSS、JS等相关开发语言；熟练掌握Linux操作命令，可以在Linux服务器上安装、配置、运维；有高校或企业工作经验者优先 |
待定 |
|
39 |
行政岗 |
图书管理员 |
1 |
图情、档案管理相关专业 |
熟悉电脑办公软件的操作，有一定的文案功底和会编辑排版的优先考虑；有档案管理或者图书馆管理经验的优先录用；
工作细致认真和负责，具有为师生服务、为教育教学服务的精神。 |
待定 |
|
40 |
行政岗 |
双高办职员 |
1 |
不限 |
身心健康，吃苦耐劳；写作能力较强；熟悉高职院校双高建设工作，有相关工作经验者优先 |
待定 |
|
41 |
行政岗 |
双高办负责人 |
1 |
博士研究生学历或副高及以上职称 |
不限 |
身心健康，吃苦耐劳；熟悉高职院校双高建设工作，有副处级及以上工作经历者优先 |
待定 |
iphone下载
Android下载
